在区师德师风建设工作专题会议上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全区师德师风建设工作专题会议。召开这次会议,既是贯彻落实国家、省、市关于加强新时代教师队伍建设系列决策部署的再深化、再落实,也是针对近期专项督导中发现的问题,进行的一次集中会诊和工作部署。会议的目的非常明确,就是要通过正视问题、剖析根源、明确方向,进一步统一思想、压实责任,以最坚决的态度、最务实的举措,全面加强我区师德师风建设,为办好人民满意的教育筑牢最坚实的根基。

刚才,会议通报了近期专项督导发现的问题和几起违反师德师风的典型案例,XX中学、XX中心小学、XX中学等三所学校也分享了他们在师德师风主题教育月活动中的经验做法,讲得都很好,各有侧重,也很有启发。这些案例,虽然只是极少数,但性质严重,影响恶劣,为我们每一位教育工作者都敲响了警钟。三所学校的经验,展示了我们基层学校在师德师风建设上的积极探索和初步成效。总的来看,自主题教育活动启动以来,全区各学校严格按照“六个一”工作要求,精心组织,扎实推进,取得了阶段性成果。但我们必须清醒地认识到,成绩背后依然存在不容忽视的问题。比如,有的学校学习研讨覆盖面不广,存在“上热中温下冷”的现象;有的学校工作举措不实,满足于开会发文、签订承诺书,缺乏将师德规范内化于心、外化于行的具体抓手;还有的学校考核机制不完善,师德评价流于形式,没有真正发挥“指挥棒”的作用。这些问题,反映出我们的工作还存在短板和薄弱环节,必须引起高度重视,下大力气加以解决。

下面,我结合今天的会议主题,讲三点意见。

一、提高政治站位,深刻认识新时代加强师德师风建设的极端重要性

教师是立教之本、兴教之源。加强师德师风建设,是党和国家对教育事业的根本要求,是人民群众对优质教育的热切期盼,也是我们教育系统自身发展的内在需要。我们必须站在战略和全局的高度,深刻把握其时代内涵和实践要求。

第一,加强师德师风建设,是落实立德树人根本任务的必然要求。教育的根本任务是什么?是立德树人。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。教师作为人类灵魂的工程师,承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。学生是有样学样的,老师的一言一行、一举一动都对学生具有潜移默化的影响。一个道德高尚、行为世范的老师,本身就是一本最生动的教科书。如果我们教师队伍的道德水准出了问题,那么我们培养出来的学生,其世界观、人生观、价值观的根基就不可能牢固。因此,抓师德师风,本质上就是抓育人质量的“生命线”,就是确保我们的教育始终沿着正确方向前进。我们绝不能把师德师风看作是“软指标”,它恰恰是衡量我们办学水平和育人成效的“硬道理”。