为深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实党中央及上级党委关于开展正确政绩观学习教育的部署要求，引导全体领导干部筑牢思想根基、校准行动偏差、强化实干担当，切实把正确政绩观融入履职尽责、干事创业全过程各方面，推动学习教育走深走实、见行见效，结合工作实际，制定本计划。

本计划面向全体县处级以上领导干部，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，紧扣“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”根本问题，坚持理论学习与实践锤炼相结合、问题查摆与整改落实相结合、示范引领与全员覆盖相结合，通过系统学习、深入研讨、实践践行、督促指导，推动领导干部进一步坚定理想信念、强化宗旨意识、锤炼过硬作风，切实把学习成果转化为推动高质量发展、增进民生福祉、防范化解风险的实际成效，为“十五五”开局起步、以深化全面推进强国建设、*伟业提供坚强政治保障和组织保障。计划实施周期为*个月，分动员部署、学习研讨、实践践行、整改提升、总结巩固五个阶段推进。

一、凝心铸魂筑根基，锚定学习教育“总方向”

坚持把强化理论武装作为学习教育的首要任务，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动领导干部深刻领悟正确政绩观的核心要义、精神实质和实践要求，筑牢思想根基、凝聚思想共识。

（一）明确学习核心内容

聚焦学习重点，构建系统完备的学习体系。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，重点研读习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述、关于党的建设的重要思想、关于高质量发展的重要论述，认真学习党的二十大和二十届历次全会精神、党中央相关工作会议部署，学习党章党规党纪和先进典型事迹，深刻领会正确政绩观与党性修养、为民服务、实干担当的内在联系，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

（二）制定分级学习方案

结合领导干部岗位职责和工作实际，制定分级分类学习方案。区分班子成员、部门负责人、基层领导干部三个层次，明确学习目标、学习任务、学习时限和考核标准，避免“一刀切”“一锅煮”。班子成员带头学深悟透，每月开展集中学习研讨不少于1次，个人自学不少于20学时；部门负责人重点结合业务工作学，强化政绩观与业务工作的融合；基层领导干部聚焦一线实践学，着力提升解决实际问题、践行正确政绩观的能力。

（三）强化学习组织保障

成立学习教育领导小组，由主要领导担任组长，分管领导担任副组长，各相关部门负责人为成员，统筹推进学习教育各项工作。领导小组办公室负责日常协调、督促检查、总结推广等工作，定期通报学习进展情况。配备充足学习资料，搭建线上线下学习平台，线上依托*、*云平台等开展自主学习，线下开展专题讲座、集中研讨、读书班等活动，确保学习教育有序推进、取得实效。

二、多维发力抓学习，丰富学习教育“新载体”

创新学习方式方法，打破传统学习模式，采取“线上+线下”“集中+自主”“理论+实践”相结合的方式，丰富学习载体、增强学习实效，推动领导干部学深悟透、融会贯通。