市中学教师师德考核方案及细则

为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德师风建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核方案。具体内容如下：

一、师德考核原则

1.坚持客观、公平、公正、公开、透明、民主的原则。

2.坚持全员考核和全面考核的原则。

3.坚持定量和定性相结合的原则。

4.坚持学生、教师互评及组织考核相结合的原则。

二、师德考核领导小组

组长：XXXXXX

副组长：XXXXXXXXXXXX

成员：由各年级人员推选的教师组成师德考评小组

三、考核对象：

学校在编在职在岗教师

四、考核内容及评分细则

师德考核内容以《XX市教育局关于印发《中小学教师职业道德考核办法》的通知》为主要依据，结合当前学校的工作实际，从品德修养、专业能力、工作表现、立德树人、终身学习、廉洁从教等方面来考核。

五、考核方法、步骤

（一)建立组织。学校要成立师德师风考核小组，书记、校长为考核小组组长，其他副校长为副组长，考核相关年级、处室负责人以及作风正派、办事公正、政策业务水平和群众威信较高的教职工担任考核小组成员。

(二)组织考核。师德师风考核对象为本单位在编在岗教职员工。考核由学校考核小组组织进行，分个人自查自评、学生评议、教师互评、师德小组打分、领导干部评议等形式。

个人自查：以年级组或教研组（科室）为单位组织教职工进行师德师风自查，每位教职员工要报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况。

学生评议：以班级为单位进行，班主任在本班评议，任课教师在其所教班级中随机抽取一个班进行评议，对于所教班级较多的任课教师，不能连续两年由同一个班级对其进行评议；行政和教辅人员，学生评议可改由教职工评议。

教师互评：组织教职工大会进行评议。考核小组和干部考核打分依据《考核内容和评分细则》，逐项给每个教职员工量化打分。

(三)学期师德考核结果：满分100分。