在高级中学树立和践行正确政绩观部署会议上的讲话

同志们：

今天，我们召开党委扩大会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和重要指示精神，全面落实中央和省、市、区党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的决策部署，对我校学习教育工作进行动员部署。党中央决定在全党开展此次学习教育，是着眼党和国家事业发展全局作出的重大部署，是今年党的建设的重要任务，对于贯彻落实党的二十届四中全会战略部署，夯实党的执政根基，持之以恒推进全面从严治党，奋力开创中国式现代化建设新局面，具有重大而深远的意义。我们必须站在政治和全局的高度，深刻认识其极端重要性，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实推动学习教育走深走实、见行见效。

一、深刻领会重大意义，切实增强树立和践行正确政绩观的思想自觉与政治自觉

政绩观，是党员干部从政、谋事、创业的“总开关”。树立和践行正确政绩观，绝非一般性的工作要求，而是关乎党的执政根基、关乎事业发展成败、关乎人民群众根本利益的重大政治问题。

第一，这是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等一系列重大理论和实践问题，发表了一系列重要论述，为全党树立和践行正确政绩观提供了根本遵循。特别是在“十五五”开局起步的关键时刻，党中央部署开展此项学习教育，充分彰显了立党为公、执政为民的坚定价值追求。我们必须深刻认识到，是否树立和践行正确政绩观，是检验党员干部政治忠诚、政治担当的直接标尺。全校党员干部，特别是领导干部，要通过学习教育，进一步淬炼坚强党性，把对党忠诚体现在贯彻落实党中央决策部署的实际行动上，体现在履职尽责、担当作为的具体工作中，以正确的政绩观诠释对“两个确立”的坚定拥护和对“两个维护”的坚决践行。

第二，这是践行初心使命、回应师生期盼的必然要求。“为党育人、为国育才”是我们的初心使命。教育的政绩，归根结底要体现在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题上。错误政绩观的表现形式多样，在学校可能体现为重显绩轻潜绩，重规模扩张轻内涵建设，重短期升学指标轻学生长远发展，重硬件投入轻教师发展，重管理轻服务等等。这些偏差，最终损害的是学生的健康成长、教师的专业发展、学校的长远未来，背离了教育的初心使命。开展此次学习教育，就是要引导我们深入思考“学校发展到底为了谁、依靠谁”，牢固树立以师生为中心的发展思想，把师生的满意度、获得感作为检验一切工作成效的根本标准，把解决师生急难愁盼问题作为最大的政绩，让教育发展的成果更多更公平惠及全体师生。

第三，这是推动学校高质量发展、奋力谱写“十五五”开局新篇章的现实需要。当前，我校正处于巩固省级示范性高中成果、深化内涵建设、谋求更高质量发展的关键阶段。去年，我校高考一本上线率达到XX%，党建“XX”品牌建设成效显著，“XX”思政品牌影响力持续扩大，为未来发展奠定了坚实基础。但我们也清醒看到，对照高质量发展要求，对照人民群众对优质教育的期盼，我们在教育教学改革深化、教师梯队建设、治理能力现代化等方面仍有提升空间。“十五五”时期，是学校再攀高峰、实现新跨越的战略机遇期。开展此次学习教育，正是校准发展方向、破除发展瓶颈、凝聚发展共识的有力抓手。我们要通过学习教育，引导全校上下摒弃急功近利、贪大求全的思维，牢固树立符合教育规律、利于学生终身发展、推动学校行稳致远的政绩观，把心思和精力用在打基础、利长远、增后劲的实事上，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，奋力谱写学校高质量发展的新篇章。

二、准确把握核心要义，深刻理解树立和践行正确政绩观的丰富内涵与实践要求